Автор: Богуславский В.М.
Год издания: 2000
Страниц: 370
ISBN: 978-5-94455-190-0
Язык: русский
Размер: 2,1 мб [DOC]
Достаточно хорошее учебное пособие для студентов ВУЗОВ изучающих психологию

Автор: Корниенко Н.А.
Год издания: 2005
Страниц: 237
Язык: русский
Размер: 1,6 мб [DOC]
Данное учебно-методическое пособие состоит из четырех разделов: 1) Предмет и история психологии; 2) Психологические процессы и состояния; 3) Междисциплинарные понятия психологии; 4) Индивидуальные особенности человека. При построении планов семинарских занятий мы стремились к тому, чтобы дать возможность студентам более полно раскрыть методологические и теоретические положения лекционного курса, научиться самостоятельно работать с научной литературой, ознакомиться с методикой психологического эксперимента, понять закономерности формирования и развития личности, синтезировать, анализировать и обобщать психологические факты и делать правильные выводы.

Автор: Биязева А.А.
Издательство: Псков: ПГПИ им.С.М.Ки- рова
Год издания: 2004
Страниц: 216
Язык: русский
Размер: 1.7 mb [PDF]
В учебном пособии раскрывается проблема профессиональной рефлексии учителя как способности занять исследовательскую позицию по отношению к своей деятельности и самому себе как ее субъекту. Рассматривается психологическое содержание феномена рефлексии, ее механизм, роль и место в сознании и деятельности учителя.
Особое внимание уделяется проблеме развития рефлексивных способностей учителя: приводится обзор разнообразных методов и приемов развития педагогической рефлексии, предлагаются материалы тренинга рефлексии, разработанного автором.
Пособие содержит задания для самоконтроля и рефлексивный практикум, упражнения которого нацелены на развитие рефлексивных свойств мышления.
Книга может быть полезна как учителям (тем, кто еще учится или уже имеет опыт практической работы), так и всем тем, кого интересует проблема развития способности к рефлексивному самоанализу.

В 1994 году психиатр Кимберли Янг разработала и опубликовала на сайте тест-опросник, направленный на выявление интернет-зависимости и получила около 500 ответов. Большинство ответивших были признаны согласно выбранному критерию интернет-зависимыми. Оказалось, что распространённость этого расстройства сходна с распространённостью патологической азартности и составляет от 1 до 5 % пользователей Интернета.

Перевод теста Кимберли Янг, выполненный и адаптированный В.А.Буровой. Пожалуйста, присылайте свои замечания.

Для выявления Интернет - зависимости, ответьте на следующие вопросы: Важно ответить на все вопросы, только тогда результат будет актуален. Поля, обязательные для заполнения, помечены символом *. Будьте внимательны при заполнении теста, если обязательные поля проигнорированы, форма не будет обработана.

Автор: Рамендик Д.М., Солонкина О.В.
Год издания: 2007
Страниц: 194
Язык: русский
Размер: 1,4 мб [DOC]
Учебное пособие содержит систематический курс психологии, в котором описаны: методологические принципы и этапы исторического развития психологии как науки; основные свойств познавательных процессов, процессов регуляции и саморегуляции деятельности, процессов мышления и речи; характеристики сознания, теорий личности, общения и взаимного влияния людей.
Пособие предназначено для студентов, учащихся магистратуры и аспирантов гуманитарных и естественных факультетов университетов.